ovo je čini mi se već bilo na forumu ali bi se rebalo podsjetiti na
STAJALIŠTE „UDRUGE POMORSKIH KAPETANA“ - SPLIT
O NAČINU OBRAZOVANJA ČASNIKA U REPUBLICI HRVATSKOJ
Stav Izvršnog odbora Udruge pomorskih kapetana - Split
na„Mišljenje o mogućnosti stjecanja zvanja I časnika palube i II časnika stroja odnosno zapovjednika i upravitelja stroja bez visoko školske naobrazbe“ upućeno Ministarstvu mora, turizma, prometa i razvitka Republike Hrvatske od strane Udruge pomorskih učilišta Republike Hrvatske dana 7. ožujka 2007.
ZAKLJUČAK:
Da nas se ne shvati pogrešno. Nismo protiv višeg i visokog obrazovanja, dapače. Uostalom, svi članovi I.O. Udruge pomorskih kapetana – Split završili su najmanje Višu pomorsku školu i imaju enormna iskustva u morskom brodarstvu kao zapovjednici i visoki rukovodioci u raznim brodarskim organizacijama. U svakom slučaju naše je iskustvo u tim poslovima daleko veće nego li je to iskustvo članova Udruge pomorskih učilišta u poslovima u kojima oni podučavaju mlade!
Mišljenja smo, dakle, da srednja pomorska škola, uz korjenito izmijenjene programe, u najvećoj mogućoj mjeri usklađene sa STCW Konvencijom, može dati časnički kadar za brodove koji će se, onda, kroz praksu na brodu, osposobljavati za upravljanje brodom. Neophodno je postići da se časnički kadar za brod osposobi u što je moguće kraćem roku, uz maksimalno obuhvaćanje STCW Konvencije u programe obrazovanja i drastično smanjenje postojećih programa koji nisu dio Konvencije. U programe obrazovanja treba uključiti sve sadržaje predviđene Konvencijom za koje se sada tečajevi organiziraju u raznim centrima za obuku pomoraca, a koje pomorci plaćaju iz vlastitog džepa i polaze u vlastitom vremenu. Ne smije se dogoditi da škola ne može ono što takvi obrazovni centri mogu!
Ono što svi trebamo shvatiti jest da je osnovna uloga škole da nas nauči učiti. A onda će tako osposobljeni polaznik bilo kojeg učilišta, kroz stalno obrazovanje (permanent education) učiti i naučiti sve novo sa čime se u životu i radu sretne, a neophodno mu je za siguran i koristan rad. U tom smislu smatramo da najvažniji kolegij, na svim nivoima obrazovanja, mora biti jezik. I to hrvatski! Jer bez korektnog vladanja hrvatskim, nema izgleda da se korektno nauči služiti bilo kojim drugim jezikom. Ovdje na prvo, ako ne i jedino mjesto uz hrvatski, dolazi, posebno danas sa dramatično rastućim IT, engleski jezik, u pomorskim djelatnostima posebno nezaobilazan. Ispravno i suvereno vladanje engleskim jezikom preduvjet je za kvalitetni rad rukovodećeg kadra na brodu i u nadgradnji, kao i za naknadno permanentno obrazovanje. U komunikaciji sa vanjskim svijetom prvi utisak, stican kroz korektno vladanje jezikom, najvažniji je.
Na višim, odnosno visokim učilištima, sa programima usklađenim sa Bolonjskom deklaracijom i usuglašenima sa gospodarskim granama vezanim uz more (što je do sada, nažalost, bilo posve rijetka, gotovo zanemariva pojava) organiziranim kao interfakultetski studiji (za, napr., kolegije iz ekonomije, posebno problematike financija i financijski management, problematike i vještine investiranja, kolegije iz pravnog područja itd.) školovali bi se kadrovi za nadgradnju i managemente brodarskih i drugih organizacija čija je djelatnost vezana uz more, i to po vlastitom izboru, a ne po nametnutoj obvezi.
Jer, kako sada stvari stoje, kako animirati mlade da upišu pomorsku školu? Tako da im kažemo istinu? A ona je – završite srednju školu (ili višu, visoku...) u kojoj ćete se svega naslušati, ali na brod nećete moći poći. Prije toga ćete poći na tečajeve koje vam trebaju platiti roditelji pa kada to odslušate i još vam roditelji dodatno plate Lučkoj kapetaniji za ispit, onda se nećete imati gdje ukrcati kao pripravnici, jer brodova nema...
Očekujemo da odgvorna Ministarstva i Udruga pomorskih učilišta pozovu naše predstavnike da bismo zajedničkim radom na ovom vrlo važnom i složenom poslu postigli cilj odgovarajućeg obrazovanja mladih da se čim prije i čim spremniji uključe u utakmicu na tržištu rada. Iz dosadašnjeg iskustva možemo slobodno reći da obrazovne instutucije nisu u stanju same razriješiti postojeće probleme obrazovanja te da je njihova zatvorenost, isključivost i pretjerana samouvjerenost prepreka postizanju ciljeva kojima bismo svi trebali stremiti, a to je, da ponovimo, neophodnost postizanja cilja da se časnički kadar za brod osposobi u što je moguće kraćem roku, uz maksimalno obuhvaćanje STCW Konvencije u programe obrazovanja i drastično smanjenje postojećih programa koji nisu dio Konvencije. Da nam obrazovni programi ne budu izvan vremena i potreba.
U Splitu, 11. travnja 2007. Za Izvršni odbor
Udruge pomorskih kapetana - Split
Kap. Miroslav Pinterić, predsjednik I.O
i eto prošle dvije godine i od svega ništa,zanimljivo je da su podupirući članovi navedene udruge odreda eminentne firme kao i agencije za ukrcaj pomoraca a što je posebno zanimljivo i Pomorski fakultet u Splitu te Pomorska škola Split,ostatak zanimljivog teksta se može nači na
http://www.upks.hr/forum.htm
ni nas ne placaju pa nas samim tim ne mogu ucjenjivat placom poput ostalog radnog naroda koji je spojen na drzavnu sisu.
